Sosyal Bilimler ve Değerler Eğitimi Dergisi

Orjinal Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Sosyal Bilimler ve Değerler Eğitimi Dergisi 2024, Cil. 5(1) 1-26

Türkiye Ortaokul Sosyal Bilgiler ve Azerbaycan Hayat Bilgisi Programlarının Karşılaştırılması

İlhan Turan & Günay Kabaoğlu

Benzer Makaleler
Cumhuriyetten Günümüze Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarının Amaçlarının İncelenmesi Kerim Uçar Cilt 1 Sayı 1
2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki Okuma Kazanımlarının (1-4. Sınıflar) Değerlendirilmesi Merve Hülya Kibar Furtun, Demet Sancı Uzun & Serkan Furtun Cilt 1 Sayı 1
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Süreçlerine İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Çalışma Ali Kılıç & Adem Beldağ Cilt 2 Sayı 1
Öğretmen Adaylarının Disiplinler Arası Eğitime İlişkin Görüşleri Ayşe Aytar & Seher Yarar Kaptan Cilt 2 Sayı 1
Resim-İş Öğretmenliği Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri İrfan Nihan Demirel & Fatma Nur Soysal Cilt 3 Sayı 1
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kavram Öğretim Uygulamaları: Bir Meta-Analiz Çalışması Ahmet Serdar Şentuna & Yılmaz Geçit Cilt 3 Sayı 1
Tarih Öğretiminde Arşiv Belgelerinin Etkinlik Temelli Kullanıma Yönelik Mesleki Gelişim Eğitim Programı İbrahim Yahşi & Ünal Uğur Cilt 3 Sayı 1
Sosyal Bilgiler Dersi Bağlamında Ortaokul Öğrencilerinin Medya Okuryazarlık Düzeylerinin Girişimcilik Düzeyleriyle İlişkisi: Rize İli Örneği Nazmiye Baskın & İlhan Turan Cilt 4 Sayı 1
Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya İçerikli Konuların Öğretiminde Öykülerin Kullanılması Üzerine Bir İnceleme Yusuf Tuluk & Yılmaz Geçit Cilt 4 Sayı 1
Gülten Dayıoğlu’nun Uçurtma Adlı Eserinin Eğitsel Değerler Açısından İncelenmesi Ayşegül Erarslan & Bora Bayram Cilt 4 Sayı 1

Cilt 5 Sayı 1

Aralık 2024

Tüm Makaleler

Copyright © 2012 - 2025 Sosyal Bilimler ve Değerler Eğitimi Dergisi.

Pen Academic Publishing is a trademark of THDSoft.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY-NC-ND
Electronic Journal Management System. This software was developed in Türkiye. ejournal.gen.tr

Pen Academic Publishing General Publication Policy: