Research article    |    Open Access
Journal of Social Science and Values Education 2025, Vol 6(1) 42-68

Bağlam Temelli Öğrenmenin React Stratejisi ile Yapılandırmacı Öğrenmenin 5E Modelinin Kullanımının Öğrencinin Sosyal Bilgiler Öğretimindeki Ders Başarısına ve Derse Karşı Tutumuna Etkisinin Karşılıklı İncelenmesi

Related Articles
Research article Volume 2 Issue 1
Öğretmen Adaylarının Disiplinler Arası Eğitime İlişkin Görüşleri
Ayşe Aytar & Seher Yarar Kaptan
Research article Volume 3 Issue 1
Özel Okulda Öğretmen Olmak: Nitel Bir Araştırma
Deni̇z Görgülü
Review article Volume 3 Issue 1
Okulda Şiddetin Medyada Temsili
Emre Kasım & Ali Faruk Yaylacı
Research article Volume 3 Issue 1
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kavram Öğretim Uygulamaları: Bir Meta-Analiz Çalışması
Ahmet Serdar Şentuna & Yılmaz Geçit
Research article Volume 5 Issue 1
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kavram Öğretim Uygulamalarına Yönelik Görüşleri
Ecrin Kandemir & Yılmaz Geçit